TESTO SU TRACCIATO

La consegna di questo lavoro era di scegliere una fotografia che ritraesse in volto un personaggio che particolarmente ci piaceva. Per realizzare il tutto abbiamo usato Adobe Illustrator, con il quale abbiamo lavorato realizzando tracciati con lo strumento "penna", sagome o linee, su tutto il volto del personaggio, per poi cliccarci sopra a tracciato finito con lo strumento "testo" per scriverci delle lettere che rappresentavano il lineamento di una parte del viso.

Stando il più fedele possibile alla realtà, questo è il risultato da me ottenuto:

CHIMIGRAMMA

In classe l'altra mattina abbiamo realizzato 2 fotogrammi senza l'utilizzo di una macchina fotografica.
Il materiale utilizzato è:
carta fotosensibile
3 vaschette contenenti sviluppo(a base di idrochinone), arresto, fissaggio(ipofosfito di sodio) il tutto diluito in acqua.
Per realizzare il primo chimigramma, sfondo bianco impronta nera, abbiamo dovuto immergere la mano nello sviluppo per poi appoggiarla sul foglio fine a che l'impronta della nostra mano non fosse rimasta impressa.

Successivamente abbiamo immerso il foglio con la nostra impronta nella seconda vaschetta per arrestare il processo di annerimento. Infine come ultimo passaggio abbiamo emerso il foglio nella terza e ultima vaschetta, di fissaggio, per eliminare tutti i sali d'argento rimasti sul foglio. E questa era la realizzazione della prima fotografia.

Per ottenere il risultato inverso, ovvero sondo scuro e soggetto chiaro abbiamo immerso la mano nella vaschetta del fissaggio appoggiandola poi sul foglio e aspettare. Successivamente abbiamo immerso il foglio nella seconda vaschetta per poi immergerla brevemente nell'arresto; immergerla nello sviluppo e poi di nuovo nell'arresto e per concludere un ultima immersione nel fissaggio. Ecco realizzata la seconda foto.
Grazie a questa esperienza abbiamo iniziato a cimentarci nella realizzazione di fotografie e abbiamo preso confidenza con li elementi principali, necessari alla realizzazione di una fotografia.

Le fotografie da me realizzate sono:
-Colante
-Contrasto

Contrasto

Colante

IL VIDEOCLIP

La mia canzone s'intitola Revolution creata da Diplo ma la versione da me scelta è un remix fatto da Autolaser.
La canzone non ha un testo lungo e non è pieno di parole significative ma ha un unico e semplice messaggio di fondo, la rivoluzione. Con rivoluzione s'intende la voglia di cambiare, di rivoluzionare o semplicemente uscire dagli schemi quotidiani. Ho scelto queste immagini perché ho voluto seguire il testo scegliendo le parole chiave ed assegnando ad ognuna di queste una foto. Ad eccezione però del ritornello dove ho scelto di usare foto di festival musicali dove dei dj stanno suonando davanti ad un vasto pubblico, perché è quello che mi viene in mente mentre ascolto quel tratto di canzone. A livello tecnico ho usato 2 tipi di transizioni diverse ma entrambe molto semplici e morbide: sfocatura incrociata e dissolvenza al nero. Ho usato un lieve effetto zoom sulle foto per non rendere il video statico ma piacevole alla vista.

Video:

A COSA SERVE A FOTOGRAFIA?

Durante le prime settimane di scuola, con il Prof. Manfredini, abbiamo risposto a tre semplici domande: "Che cos'è la fotografia per te?", "A che cosa serve la fotografia per te?" e "Come può essere impiegata la fotografia nel campo della Grafica e della Comunicazione?".

Abbiamo risposto e cercato alcune immagini che interpretassero al meglio le risposte.

Ecco le sei fotografie:

Attirare attenzione

Attirare attenzione

attirare attenzione

Avere un ricordo indelebile

Avere un ricordo indelebile

Avere un ricordo indelebile